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Aprender com o Skype no Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Gomes de Almeida

A última semana de Janeiro foi memorável! Os alunos do 2º ciclo do Agrupamento Gomes de Almeida participaram na “Semana Mystery Skype”, uma série de Mystery Skypes, ou Skypes Mistério (um por turma), com escolas de quatro continentes. Falaram com países tão distantes como a Índia, Honduras, Canadá, Nigéria ou Hong Kong, entre vários outros (ver mapa).

Mystery Skype é um jogo em que duas turmas, ligadas através do Skype, tentam descobrir de onde são os seus interlocutores, podendo apenas formular perguntas para resposta SIM/NÃO. É agendado previamente entre os professores de ambas as escolas e no dia previsto faz-se a chamada via Skype.

Este jogo faz parte do Skype in the Classroom e é uma iniciativa da Microsoft Educator Community.

Munidos de mapas, tablets, atlas, globos e de uma série de links educativos fornecidos antecipadamente, os alunos atiraram-se ao desafio com todo o entusiasmo do mundo. Cada um tinha uma tarefa específica a desempenhar, podendo optar entre ser fotógrafo, apresentador, investigador, repórter ou anotador. Cada turma trabalhou como uma equipa bem oleada, aplicando a sua estratégia para tentar descobrir em primeiro lugar o país dos seus ‘adversários’, mobilizando para isso diversos conhecimentos dos domínios da geografia, do inglês ou das tecnologias da informação.

A alegria foi contagiante, como se pode ver nas inúmeras fotos tiradas durante cada sessão e que se podem encontrar nos dois blogues de Educação Musical do agrupamento, Opus 5 e Opus 6, seleccionando a etiqueta ‘mystery skype’ (consultar os endereços na caixa). Mas estas sessões foram, sobretudo, óptimos momentos de aprendizagem e de enriquecimento cultural dos alunos. Assim, por terem realizado um Mystery Skype com Hong Kong e porque a comer também se aprende, os alunos da EBS Domingos Capela tiveram ainda ‘direito’ a um almoço muito especial. Experimentaram comer à chinesa… com pauzinhos e tudo! E que bem se saíram! 

Com o apoio da coordenação da escola e a preciosa colaboração do pessoal da cozinha e da turma e professores do curso de Restauração, estes alunos puderam vivenciar, em primeira mão, um almoço completamente diferente do habitual no Restaurante Pedagógico daquela instituição. Ao som de música tradicional chinesa utilizaram os ‘fai-chi’ com bastante mestria, como se pode comprovar pelos pratos vazios no final da refeição.

Agora, todas as turmas foram desafiadas a partilhar uma pequena curiosidade ou informação sobre o país com que contactaram (capital, bandeira, moeda, distância, língua, fuso horário, artista, instrumento musical, monumento, prato ou traje tradicional, etc.) e assim enriquecerem a sua cultura geral.

Conhecer e perceber as outras culturas é fundamental para fomentar o entendimento e respeito mútuos. É com este propósito que alguns alunos do 6º ano se estão a reunir num clube, de forma voluntária, mas também para poderem trabalhar mais nos projectos eTwinning em que estão envolvidos e alargar os seus conhecimentos musicais, linguísticos e tecnológicos. Neste âmbito, o eCLUB, assim se chama este clube, tem já agendada, para o mês de Março, uma ‘virtual field trip’, que é como quem diz uma ‘visita de estudo virtual’, ao Ártico. Durante 30 minutos irão poder falar com o explorador e cientista inglês Jamie Buchanan-Dunlop, via Skype que, em directo da estação de pesquisa ambiental NERC Arctic Office, sediada em Svalbard, no Ártico, irá responder às perguntas colocadas por estes alunos. Esta ‘visita de estudo virtual’ é uma das muitas actividades do projecto “BLASTIC”, um projecto eTwinning que os alunos do 6º ano estão a desenvolver e que pretende chamar a atenção para o uso excessivo do plástico e o seu impacto no meio ambiente.

Blogues de Educação Musical

Opus 5 – opus5dc.blogspot.com

Opus 6 – opus6dc.blogspot.com

eCLUB – eclub2013.blogspot.com

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